NOCI – Seconda e ultima tappa per i ragazzi del liceo Leonardo da Vinci sullo studio approfondito della biblioteca comunale intitolata a “Mons. Anastasio Amatulli” di Noci. Dopo il primo step svoltosi a febbraio scorso (leggi qui), il gruppo di liceali del terzo e quarto anno ha continuato a lavorare sulla storia e sull’evoluzione amministrativa della biblioteca comunale sino ad arrivare a ipotizzare scenari futuri di utilizzo.
I ragazzi del team Liberlibery si sono cimentati nello studio specialistico attraverso la piattaforma informatica Asoc1718 – A scuola di OpenCoesione 2017-2018. Dopo una fase preliminare di studio sugli open data, hanno iniziato a muoversi in cerca di documentazione e di informazioni facendo richiesta di accesso agli atti nelle pubbliche amministrazioni e intervistando i professionisti che hanno a che fare con la biblioteca. A conclusione del progetto di studio i ragazzi hanno inteso individuare nel malfunzionamento dell’ascensore una barriera architettonica, mentre nella digitalizzazione dell’Archivio della Poesia Pugliese un nuovo obiettivo nell’ottica della community library. Non a caso tra gli ospiti vi era anche il suo fondatore Vittorino Curci che ha poi dedicato ai ragazzi una lezione di poesia citando Di Vittorio e leggendo poesie di Sbarbaro e Benedetti.
Un lavoro intenso quello affrontato dai ragazzi del liceo scientifico di circa 70 ore extracurriculari che li ha portati a girare tra Comune, Regione Puglia, teche Rai, centro storico, ex complesso conventuale Cappuccini, intervistando i dipendenti pubblici e i professionisti. Nux Erat ha portato ai ragazzi 38 punti facendogli valere il primo posto nella graduatoria dei progetti presentati sulla piattaforma Asoc1718 a livello provinciale, terzo posto a livello regionale e ventesimo a livello nazionale. Un bel risultato che appaga lo sforzo dei ragazzi che hanno collaborato alla riuscita del progetto con dedizione e impegno. Un piazzamento che soddisfa in primo luogo la dirigente scolastica Rosa Roberto che in occasione della presentazione al pubblico il 9 maggio scorso ha ringraziato tutto il team di docenti e studenti che hanno realizzato il progetto e i genitori e gli esperti che hanno supportato i ragazzi.
